Opções de inscrição

  • Nome do curso: Micropráticas de Pensamento Computacional em Ciências.
  • Descrição do cursoO Pensamento Computacional (PC) possibilita que estudantes e professores possam utilizar os conceitos da Computação para a resolução de problemas de maneira interdisciplinar. Diante desse contexto, é requerido dos professores de diferentes áreas de conhecimentos, habilidades nas competências digitais e nos fundamentos da computação. Desta maneira esse curso pretende orientar professores de ciências do ensino fundamental anos finais e demais profissionais interessados em compreender o pensamento computacional aplicado no ensino de ciências sob uma perspectiva científica. 
  • Carga horária: 60 horas.
  • Idioma: Português.
  • Nível de dificuldade: Intermediário.
  • Professores/Instrutores: Prof. Msc. Jadson do Prado Rafalski e Profa. Dra. Márcia Gonçalves de Oliveira
  • Público-alvoProfessores que ensinam Ciências no Ensino Fundamental e demais interessados.
  • Requisitos técnicosNecessário ter acesso à internet. Poderá ser acessado via smartphone ou computador.
  • Pré-requisitos para o curso: Ter conhecimentos básicos de informática e navegação na Internet. Recomenda-se o MOOC de Lovelace: Pensamento Computacional, para aprofundamento da base teórica/conceitual.

  • Conteúdos:
    • Fundamentos do Pensamento Computacional;
    • Contribuição do Pensamento Computacional na BNCC - Ciências da Natureza;
    • Laboratório de Micropráticas - Pensamento Computacional no Ensino de Ciências;
        • Micropráticas Plugadas;
        • Micropráticas Desplugadas;
    • Criação e Implementação de uma Microprática;
    • Culminância das Micropráticas;
  • Metodologia:
    • Os conteúdos, a serem estudados de forma livre pelo cursista, estão disponíveis em forma de vídeos, materiais textuais e links para internet.
    • Há diversas atividades práticas propostas para que o cursista pratique os conhecimentos adquiridos, especialmente por meio dos modelos fornecidos e pela sala virtual de prática.
    • Há um fórum de discussão no qual os alunos podem interagir entre si, visando sanar dúvidas ou discutir os conteúdos trabalhados.
    • Há fóruns ou outros recursos específicos em que os alunos podem compartilhar suas produções com os colegas, bem como olhar e comentar suas produções, visando compartilhar experiências e ter novas ideias.
    • Há questionários avaliativos de correção automática.
    • Este curso não possui tutoria.
  • Processo de Avaliação:
    • O cursista será avaliado por meio de atividades avaliativa de autocorreção ao longo de cada unidade que totalizam 100 pontos.
    • A unidade seguinte só será acessada após a conclusão da unidade anterior.
    • Para obter aprovação, o cursista deverá alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da soma de todas as atividades avaliativa realizadas.

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