Educador Maker: Primeiros Passos

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Descrição do curso: Este curso tem como objetivo levar educadores a refletirem sobre o papel da Cultura Maker na Educação como meio e não fim ao processo de aprendizagem para atender as demandas do século XXI.

Carga horária: 30 horas

Idioma: Português

Nível de dificuldade: Básico

Professores/Instrutores:

• Profa. Dra. Marize Lyra Silva Passos - Ifes
• Profa. Dra. Mariella Berger Andrade - Ifes
• Prof. Dr. Vitor Bremgartner da Frota - Ifam
• Marcos Vinícius Forecchi Accioly - Ifes

Público-alvo: profissionais da área de educação que tenham interesse em conhecer os princípios básicos da Cultura a serem utilizadas na educação e servir de base a implantação de laboratórios Maker.

Requisitos técnicos: Necessário ter acesso à internet. Poderá ser acessado via smartphone ou computador.

Pré-requisitos para o curso: Não há pré-requisitos.

Conteúdos:

• Introdução a Cultura Maker;
• Espaços que inspiram;
• Mentalidade Maker;
• Cultura Maker na Educação
• Compartilhando práticas Maker na educação.

Metodologia: O curso propõe uma metodologia que contempla momentos de estudos individuais e atividades baseadas em autoinstrução como estudos dirigidos e questionários online, seguidos de momentos com atividades que levam o cursista à reflexão individual sobre sua prática e atividades práticas em espaço coletivo com atividade de compartilhamento de práticas ligadas a Cultura Maker. Os conteúdos podem ser estudados de forma livre pelo cursista e estão disponíveis em forma de vídeo tutoriais e material complementar (links, vídeos e textos considerados relevantes). Os cursistas têm à disposição um espaço de fórum colaborativo para troca de informações e colaboração no caso de dúvidas, aprendendo uns com os outros e colaborando ativamente na construção do conhecimento. Este curso não possui tutoria.

Processo de avaliação: A avaliação da aprendizagem é constituída de quatro atividades avaliativas no formato de questionário e quatro atividades avaliativas no formato de jogos. Para obter aprovação, o cursista deve alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da somatória de todas as atividades avaliativas realizadas ao longo do curso.

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