PPCC.20231

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Micropráticas de Pensamento Computacional em Ciências

Nome do curso: Micropráticas de Pensamento Computacional em Ciências.
Descrição do curso: O Pensamento Computacional (PC) possibilita que estudantes e professores possam utilizar os conceitos da Computação para a resolução de problemas de maneira interdisciplinar. Diante desse contexto, é requerido dos professores de diferentes áreas de conhecimentos, habilidades nas competências digitais e nos fundamentos da computação. Desta maneira esse curso pretende orientar professores de ciências do ensino fundamental anos finais e demais profissionais interessados em compreender o pensamento computacional aplicado no ensino de ciências sob uma perspectiva científica.
Carga horária: 60 horas.
Idioma: Português.
Nível de dificuldade: Intermediário.
Professores/Instrutores: Prof. Msc. Jadson do Prado Rafalski e Profa. Dra. Márcia Gonçalves de Oliveira
Público-alvo: Professores que ensinam Ciências no Ensino Fundamental e demais interessados.
Requisitos técnicos: Necessário ter acesso à internet. Poderá ser acessado via smartphone ou computador.
Pré-requisitos para o curso: Ter conhecimentos básicos de informática e navegação na Internet. Recomenda-se o MOOC de Lovelace: Pensamento Computacional, para aprofundamento da base teórica/conceitual.
Conteúdos:
- Fundamentos do Pensamento Computacional;
- Contribuição do Pensamento Computacional na BNCC - Ciências da Natureza;
- Laboratório de Micropráticas - Pensamento Computacional no Ensino de Ciências;
  - - Micropráticas Plugadas;
    - Micropráticas Desplugadas;
- Criação e Implementação de uma Microprática;
- Culminância das Micropráticas;

Metodologia:
- Os conteúdos, a serem estudados de forma livre pelo cursista, estão disponíveis em forma de vídeos, materiais textuais e links para internet.
- Há diversas atividades práticas propostas para que o cursista pratique os conhecimentos adquiridos, especialmente por meio dos modelos fornecidos e pela sala virtual de prática.
- Há um fórum de discussão no qual os alunos podem interagir entre si, visando sanar dúvidas ou discutir os conteúdos trabalhados.
- Há fóruns ou outros recursos específicos em que os alunos podem compartilhar suas produções com os colegas, bem como olhar e comentar suas produções, visando compartilhar experiências e ter novas ideias.
- Há questionários avaliativos de correção automática.
- Este curso não possui tutoria.

Processo de Avaliação:
- O cursista será avaliado por meio de atividades avaliativa de autocorreção ao longo de cada unidade que totalizam 100 pontos.
- A unidade seguinte só será acessada após a conclusão da unidade anterior.
- Para obter aprovação, o cursista deverá alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da soma de todas as atividades avaliativa realizadas.