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  • Nome do curso:  Gestão Escolar e Educação Ambiental: conexões Interdisciplinares
  • Descrição do curso: Este curso oferece uma abordagem teórica, metodológica e prática para a organização, planejamento e implementação de ações de Educação Ambiental no contexto escolar, alinhadas aos princípios da Educação Ambiental Crítica. Destinado a gestores escolares, professores e educadores ambientais, o curso abrange desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, promovendo práticas interdisciplinares que incentivam a participação ativa da comunidade escolar na construção de uma cultura socioambiental.
  • Carga horária: 20h
  • Idioma: Português (Brasil)
  • Nível de dificuldade:   Intermediário
  • Professores/Instrutores: Aline de Paula Nunes, Flávia Nessrala Nascimento, Manuella Villar Amado e Maria das Graças Ferreira Lobino. 
  • Público-alvo: Diretores Escolares, Pedagogos e Coordenadores pedagógicos, professores e educadores ambientais de espaços não formais de ensino.
  • Requisitos técnicos:  Computador ou smartphone com acesso à internet.
  • Pré-requisitos para o curso: Não há pré-requisito.
  • Conteúdos: 

    1. Fundamentos da Educação Ambiental (EA) e Gestão Democrática

    2. Educação Ambiental Crítica no Contexto Escolar

    3. Planejamento, Execução e Avaliação de Projetos de Educação Ambiental 

  • Metodologia:O curso é desenvolvido por meio de textos, animações e vídeo aulas, oferecendo uma abordagem dinâmica aos cursistas. Para facilitar a compreensão dos conteúdos mais densos, são utilizadas animações, especialmente para explicar as legislações sobre Educação Ambiental. Além disso, o curso conta com exemplos de ações de EA já realizadas, materiais complementares e fóruns de discussão para estimular a troca de experiências entre os participantes. Ressaltamos que o curso não possui tutoria, no entanto há espaços de interação os quais podem ser utilizados para compartilhar suas produções e obter outras ideias para desenvolvimento de projetos escolares.
  • Processo de Avaliação: Ao final de cada módulo, os cursistas responderão questões de múltipla escolha sobre o conteúdo estudado, permitindo a autoavaliação e fixação dos conceitos. O curso todo possui cinco atividades valendo 18 pontos e uma atividade valendo 10 pontos, totalizando. Algumas atividades, apesar de não serem pontuadas, serão requisitos para a continuidade do curso. 

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