Práticas experimentais em ensino de ciências

Nome do curso: Práticas Experimentais em Ensino de Ciências

Descrição do curso: 

O curso compreende apresentar conteúdos sobre Práticas Experimentais em Ensino de Ciências, com o intuito de contribuir com a formação de Professores em Educação Ambiental, potencializando a prática docente. Nessa perspectiva, este curso apresenta espaços e materiais para práticas experimentais, descreve alguns tipos de prática experimentais e define e exemplifica o conceito de experimentos ilustrativos, descritivo, investigativo e histórico, desenvolvendo conceitos da Alfabetização Científica. 

Carga horária: 20h

Idioma: Português

Nível de dificuldade: Básico

Professores/Instrutores: Otoniel Silva Bertossi; Giovani Zanetti Neto

Público-alvo: Professores do componente curricular de Ciências e Biologia, Pedagogos, Gestores Educacionais, Educadores ambientais e demais pessoas da sociedade civil.

Requisitos técnicos: Ter um dispositivo (computador, tablet ou smartphone) com acesso à internet

Pré-requisitos para o curso: Não há pré-requisitos para realização desse curso.

Conteúdos: 

Introdução – Práticas experimentais

Espaços e materiais para práticas experimentais

Práticas experimentais

Experimentos no ensino de ciências

Metodologia: 

Momentos de estudos individuais e atividades baseadas em autoinstrução como estudos dirigidos e questionários online;

Conteúdos, a serem estudados de forma livre pelo cursista, disponíveis em forma de vídeos, Textos, material complementar e links;

Fórum de discussão no qual os alunos podem interagir entre si, visando sanar dúvidas, ou discutir os conteúdos, trocar informações, compartilhar suas produções com os colegas de forma a aprender uns com os outros;

Questionários avaliativos de correção automática;

O curso não possui tutoria.

Processo de Avaliação: 

A avaliação da aprendizagem será por questionário de múltipla escolha ao final de cada módulo, que juntos totalizam 100 pontos. Para obter aprovação, o cursista deve alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da média de todas as atividades avaliativas realizadas ao longo do curso.

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