Como desenvolver bons hábitos de estudo?

Nome do curso: Como desenvolver bons hábitos de estudo?

Descrição: O curso Mooc Como desenvolver bons hábitos de estudo? é uma iniciativa do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) - Campus Colatina, no qual, visa orientar pessoas da comunidade em geral, estudantes do ensino regular, concurseiros, estudantes de cursos livres e/ou não formais, vestibulandos entre outros que queiram desenvolver bons hábitos de estudo. Nesse sentido, foi planejado com o intuito de contribuir com os processos cognitivos do público-alvo, orientando sobre a autorregulação da aprendizagem, a utilização de estratégias de aprendizagem e o gerenciamento de recursos (tempo, espaço e materiais).

Carga horária: 15 horas

Idioma: Português

Nível de dificuldade: Básico

Professora: Kamila Scalzer

Público-alvo: Pessoas da comunidade em geral que queiram desenvolver bons hábitos de estudo, estudantes do ensino regular, concurseiros, estudantes de cursos livres e/ou não formais, vestibulandos entre outros.

Requisitos técnicos:  Deverá ter conexão com a internet, por meio de smartphones e/ou computador.

Pré-requisitos para o curso: Não há pré-requisitos.

Conteúdos:

• Como formamos um hábito?
• Introdução a hábitos de estudo.
• Conhecendo a própria rotina e os hábitos de estudo.
• Organização e programação da rotina.
• Planejando o estudo.
• Ambiente de estudo.
• Concentração x distrações ao estudar.
• Procrastinação.
• Programando/Acompanhando o andamento das tarefas.
• Estratégias de aprendizagem/técnicas de estudo passivas e ativas.

Metodologia: Este curso não possui tutoria. Dessa forma, os conteúdos, a serem estudados de forma livre pelo cursista, estão baseados em aulas em vídeo, com o suporte de material complementar textuais. É importante que o aluno execute o que aprendeu. Há um fórum de discussão à disposição no ambiente virtual no qual os alunos podem interagir entre si, visando sanar dúvidas ou discutir os conteúdos trabalhados. 

Processo de Avaliação: O cursista será avaliado no término do curso por meio de questionário avaliativo de múltipla escolha com autocorreção.