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Nome do curso: Introdução à Metodologia da Pesquisa

Descrição do curso: O curso Introdução à metodologia da pesquisa apresenta as relações entre a ciência, o conhecimento e a pesquisa, e as características do trabalho acadêmico quanto a aspectos teóricos, empíricos e interdisciplinares. Aborda as dimensões da pesquisa científica e visa capacitar o aluno para problematizar sobre a gênese do conhecimento empreendida para a compreensão da ciência. Irá desenvolver: a visão sobre o trabalho acadêmico e o lugar da pesquisa; a compreensão sobre a metodologia da pesquisa como processo dialógico entre sujeitos; o conhecimento sobre a classificação, objetivos e métodos da pesquisa, bem como os caminhos para a definição e construção de instrumentos de coleta de dados.

Carga horária: 50h

Idioma: Português

Nível de dificuldade: Básico 

Professores/Instrutores: Ademir Adeodato

Público-alvo: Estudantes do ensino superior e outros sujeitos que desejam ampliar os seus conhecimentos sobre metodologia da pesquisa. 

Requisitos técnicos: Os participantes necessitarão de computador e/ou outros equipamentos (notebooks, celulares, tablets,etc.) que tenham acesso à internet e disponham de recursos de áudio e vídeo. 

Pré-requisitos para o curso: não há pré-requisitos para a realização desse curso.

Conteúdos

Metodologia:

  • Os conteúdos, a serem estudados de forma livre pelo cursista, estão disponíveis em forma de vídeos, materiais textuais e links para internet.
  • Há atividades práticas propostas para que o cursista pratique os conhecimentos adquiridos, especialmente por meio dos modelos fornecidos e pela sala virtual de prática.
  • Há um fórum de discussão no qual os alunos podem interagir entre si e discutir os conteúdos trabalhados.
  • Há fóruns em que os alunos podem compartilhar suas produções com os colegas, bem como visualizar e comentar suas produções, compartilhando experiências e saberes.
  • Há questionários avaliativos de correção automática.
  • Este curso não possui tutoria.

Processo de Avaliação

  • A avaliação da aprendizagem é constituída de atividades avaliativas no formato de questionário e atividades práticas ao longo do curso, com envio de arquivo.
  • Há um questionário ao final de cada tópico, que juntos totalizam 100 pontos.
  • Os questionários possuem restrição para sua realização. Assim, só poderão ser realizados caso o estudante tenha acessado certos recursos ou tenha realizado a entrega de determinadas atividades, conforme especificado em cada um.
  • Para obter aprovação, o cursista deverá alcançar no mínimo 60% da nota máxima no curso, constituída da soma de todas as atividades avaliativas realizadas ao longo do curso.


Acessibilidade

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