Alfabetização Científica na Prática Pedagógica

• Nome do curso: Alfabetização Científica na Prática Pedagógica.
• Descrição do curso: O curso se baseia em metodologias inovadoras de ensino destacando a abordagem investigativa, com o intuito de promover a alfabetização científica. Apresentamos diversas metodologias ativas que tem potencialidades para construção da alfabetização científica. A ideia é possibilitar ao cursista desenvolver práticas pedagógicas em Ciências da Natureza, em que o estudante possa ser ativo no processo de construção de conhecimentos científicos em que sejam capazes de promover um ensino emancipador/transformador.
• Carga horária: 40 horas.
• Idioma: Português.
• Nível de dificuldade: Básico. 
• Professores/Instrutores: Ana Paula Freire, Jaqueline Aparecida Moreira e Denise de Sena Rocco.
• Público-alvo: Estudantes de licenciaturas, professores da Educação Básica e demais interessados na área de ensino.
• Requisitos técnicos: Habilidades para utilização de ambientes virtuais de aprendizagem e conhecimentos básicos de informática.  
• Pré-requisitos para o curso: Não há pré-requisitos para realização desse curso.
• Conteúdos: 

Tópico 1 - Ensino de Ciências

• Apresentação do Curso;
• O ensino de Ciências da Natureza na Educação Básica;
• Orientações curriculares para o Ensino de Ciências na Base Nacional Comum Curricular - BNCC;

Tópico 2 - Alfabetização Científica

• Alfabetização Científica;
• Indicadores de Alfabetização Científica;

Tópico 3 - Estratégias Inovadoras de Ensino

• Ensino inovador em ciências;
• Metodologias Ativas e suas potencialidades na promoção da Alfabetização
• Científica;
• Metodologias Ativas:

✔ Metodologias Ativas
✔ Estudo de caso
✔ Aprendizagem Baseada em Projetos
✔ Aprendizagem entre pares e times (Peer Instruction)
✔ Ensino Híbrido
✔ Sala de aula invertida
✔ Rotação por estações
✔ Storytelling
✔ Seminários e discussões
✔ Gamificação
✔ Design Thinking
✔ Cultura Maker
✔ Experimentação
✔ Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP)
✔ Semelhanças entre a ABP e o Ensino por Investigação;
✔ Alfabetização Científica e a importância da contextualização das metodologias ativas no ensino de ciências.

Tópico 4 - Ensino por investigação

• Ensino por investigação
• Mapa conceitual sobre ensino por investigação

Tópico 5 - Ensino por investigação

• A aplicação das metodologias inovadoras na promoção da Alfabetização Científica
• Glossário - revisão de conceitos;

• Metodologia: O curso é autoinstrucional. Serão disponibilizados tutoriais e/ou vídeos explicativos para o desenvolvimento do curso, além da oferta de atividades relacionadas aos conteúdos propostos e fóruns de discussões.
• Processo de Avaliação: A avaliação da aprendizagem será realizada a partir de questionários avaliativos, fóruns e jogos.