- Nome do curso: Uso de Realidade Aumentada no Ensino de Ciências
- Descrição do curso: Este curso apresenta os fundamentos da Realidade Aumentada (RA) e suas possibilidades de aplicação no Ensino de Ciências na Educação Básica. Por meio de recursos teóricos, vídeos, tutoriais e atividades interativas, os participantes irão explorar como a RA pode contribuir para tornar o ensino mais visual, dinâmico e significativo, promovendo a aprendizagem ativa e o engajamento dos estudantes. O curso também propõe o uso de algumas ferramentas para a criação de experiências em RA voltadas ao contexto educacional.
- Carga horária: 30h
- Idioma: português
- Nível de dificuldade: Básico
- Professores/Instrutores: Dra. Marize Lyra Silva Passos e Dra. Isaura Alcina Martins Nobre
- Público-alvo: Estudantes universitários, professores da Educação Básica, profissionais da área educacional e demais interessados em explorar o uso da Realidade Aumentada como recurso didático, especialmente no ensino de Ciências.
- Requisitos técnicos: Computador e acesso à internet. O estudo pode ser feito por meio de smartphone, mas algumas atividades requerem o uso de computador com editor de texto.
- Pré-requisitos para o curso: Conhecimentos básicos em informática e editores de texto.
- Conteúdos:
- Realidade Aumentada e Realidade Virtual
- Fundamentos da Realidade Aumentada
- Realidade Aumentada no Ensino de Ciências
- Metodologia:
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- A metodologia do curso contempla momentos de estudos individuais e atividades baseadas em autoinstrução como estudos dirigidos e questionários online, seguidos de momentos com atividades que levam o cursista à reflexão individual sobre sua aprendizagem;
- Os conteúdos podem ser estudados de forma livre pelo cursista e estão disponíveis em forma de vídeo tutoriais e material complementar (links, vídeos e textos considerados relevantes);
- Os cursistas têm à disposição um espaço de fórum colaborativo para troca de informações e colaboração no caso de dúvidas, aprendendo uns com os outros e colaborando ativamente na construção do conhecimento;
- Com o objetivo de estimular a participação dos estudantes o ambiente será gamificado;
- Este curso não possui tutoria.
- Processo de Avaliação:
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- A avaliação da aprendizagem é constituída de questionários e jogos ao longo do curso.
- Para obter aprovação, o cursista deverá alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da soma de todas as atividades avaliativas realizadas.
- Professor: Marize Lyra Silva Passos
- Professor: Isaura Nobre
