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Nome do curso: Metodologias Ativas: Ensino Híbrido

DescriçãoEste curso tem como objetivo auxiliar profissionais da área de educação e demais profissionais a conhecerem as possibilidades oferecidas pelo ensino híbrido e como este pode estar presente em sua prática pedagógica.

Carga horária: 30 horas

Idioma: Português

Nível de dificuldade: Básico

Professores/Instrutores:

  • Profa. Dra. Marize Lyra Silva Passos - Ifes
  • Profa. Dra. Mariella Berger Andrade - Ifes

Público-alvo: educadores e futuros educadores que tenham interesse em conhecer os princípios básicos do Ensino Híbrido para que possam planejar suas aulas de uma forma que engajem e motivem os alunos.

Requisitos técnicos: Necessário ter acesso à internet. Poderá ser acessado via smartphone ou computador.

Pré-requisitos: Não há pré-requisitos.

Conteúdos

  • O Ensino Híbrido;
  • Pilares do Ensino Híbrido;
  • Modelos de Ensino Híbrido:
  • Compartilhando ideias de uso do Ensino Híbrido em sala de aula.

Metodologia

O curso propõe uma metodologia que contempla momentos de estudos individuais e atividades baseadas em um webquest como estudos dirigidos e questionários online, seguidos de momentos com atividades que levam o cursista à reflexão individual sobre sua prática e atividades práticas em espaço coletivo.

Os conteúdos podem ser estudados de forma livre pelo cursista e estão disponíveis em forma de vídeo tutoriais e material complementar (links, vídeos e textos considerados relevantes).

Os cursistas têm à disposição um espaço de fórum colaborativo para troca de informações e colaboração no caso de dúvidas, aprendendo uns com os outros e colaborando ativamente na construção do conhecimento.

Este curso não possui tutoria.

Processo de Avaliação

A avaliação da aprendizagem é constituída de três atividades avaliativas no formato de questionário que valem 100 pontos. 

Terá, também, atividades formativas práticas propostas ao longo do curso e postadas em fóruns específicos. Estas atividades não serão pontuadas, mas garantiram emblemas aos alunos que as fizerem.

Para obter aprovação, o cursista deve alcançar 60% da nota máxima no curso, constituída da soma de todas as atividades avaliativas pontuadas realizadas ao longo do curso.

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